Наставничество

Наставничество - одна из наиболее эффективных форм профессиональной адаптации молодых учителей, способствующая повышению их профессиональной компетентности и закреплению в образовательной организации.

Задача наставника - помочь начинающему педагогу реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения.

Координатор направления: Бахарева Мария Александровна, заместитель директора

Приказ МАОУ "СОШ № 2 им. Ф.А. Трифонова" от 30.08.2024 № 442 "О наставничестве"

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодых педагогов на 2024 - 2025 учебный год. Анисимова М.П.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению вновь принятого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Баева Н.Н.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Бахарева М.А.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Бац А.А.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Домашова Т.А.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению вновь принятого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Кириллова О.В., Топчиева О.Н.

План деятельности педагога-наставника по сопрвождению вновь принятого работника на 2024 - 2025 учебный год. Новикова Г.К.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Перемитина И.Н.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению молодого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Ромашева Т.М.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению вновь принятого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Шитина О.В.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению вновь принятого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Зырянова М.В.

План деятельности педагога-наставника по сопровождению вновь принятого педагога на 2024 - 2025 учебный год. Герасимова Е.Ю.